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小手拉大手,共创文明幸福城
[来源:教育处 | 作者:白立朝 | 日期:2012年6月12日 | 浏览4048 次] 字体:[ ]

          ---国旗下讲话    白立朝 2012.6.4

为贯彻落实市委市政府关于省会市容市貌综合整治工作动员大会的精神,深入开展小手拉大手,共创文明幸福城,通过向不文明语言告别,向不文明行为告别的主题实践活动,普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以讲文明、有礼仪为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围,为构建幸福石家庄做贡献。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。进行文明礼仪教育,就是要我们学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范,培养我们具有高雅、得体、大方、文明的内涵,它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、礼貌修养,乃至良好的心理品质等。

    

学校是圣洁的殿堂,是我们获得知识成人成才的场所。大家的言行举止都要塑造出一个文明的新形象。但是,在校园内,只要我们稍微留神,就能发现脏话不绝于耳,瓜子壳、纸屑随手乱丢,花坛草坪无情践踏。孔子说:不学礼,无以立文质彬彬,然后君子。一个人的谈吐,不仅直接体现出他们个人的素质修养,更直接代表他所在群体的整体形象,不要以为学校形象就是有老师、主任、校长维持,要知道教职工的人数远远不及我们学生的人数,在我们整个校园里,我们都不去破坏它会脏吗?我们每个同学心中都要时刻树立一种“在校我是主人,出校我是代表”的集体主义观念。在同学们当中仍有极少数同学不能自觉地规范自己的言行举止,这样一来,不仅使自己的形象在别人的眼里、心里被自己破坏,长此以往,它会消磨我们的意志,成为我们积极进步的绊脚石。学生的首要任务当然是学习,但事实上良好的行为习惯是保证我们更好学习的前提,也是树立健康人格的基础,拥有文明,我们才能拥有人类最宝贵的精神财富,拥有文明,我们才能建设文明校园。


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