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完善教学管理 提高教学质量——我校召开专业期中考试分析会
[来源:职教处 | 作者:职教处 | 日期:2016年5月18日 | 浏览1127 次] 字体:[ ]

近日,我校召开了高一、二年级期中考试成绩分析与总结会,期末考试试卷分析会,参加会议的有管理教学的马立新副校长及全体专业教师。会议由毕主任主持。在会上马立新副校长对这次期中考试做了详细总结:

本次考试并不代表什么,只是对前一段教学的一个小总结。

一、总体分析

这次期中考试,各班总体来说是很不错的。考试内容突出了检查学生半个学期所掌握的知识和所具有的基本的绘画能力,重视基础知识的考查,突出对学生专业素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性,难度适中,符合对全体同学的考查。

二、成绩分析:

各科(素描、色彩、速写)试卷对本学期的教学内容进行了全面的检测,根据高考的要求,难度适当,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。本次考试学生成总体稳定,从五个分数档来看,基本上反映了学生的实际情况。

分析不同层次的学生卷面得分情况,反映出考分在75分以上的学生,无论造型还是画面整体能力都掌握的较好,得分较高。

二、学情分析

1、通过对班级和个人成绩的分析与对比,学生能够找差距,弥补自身的不足,明确努力方向,树立学生学习数学的信心。 

2、通过分析学生在画画过程中暴露出的问题,使他们进一步掌握所学基本的绘画知识,查漏补缺。

3、通过对问题的归类、分析、研究,培养学生分类思想、阅读和审题的技巧,提高分析问题和解决问题的能力,训练学生的条理性和思维的严谨性。

4、部分学生由于学习态度、学习习惯、学习方法、心理素质等方面的原因,造成本次沉积的落差。专业老师要端正心态,正视学生的基础和学习习惯,不能急于求成,在反复的教育过程中端正学生的学习态度。

三、需采取的措施

1、针对各班个别考分过低的学生,加强管理、多关注,多帮助,使他们建立起学习的兴趣和信心。

2、在课堂、课后作业、辅导工作中加强学生对基础知识的掌握。

3、从课堂教学中抓效率、抓质量,不断改进教学方法和手段,促进学生对知识的理解与掌握、会学生点石成金的指头,使他们从学习中体会到快乐。

最后,马校长总结发言,测试后的成绩分析如同一面明镜,不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。

会后,高一、二年级专业教师都分别做了进行了详细、深层的交流与沟通。相信我校在老师们的努力工作下,我校美术专业教学水平一定会上一个新的台阶。



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